Vom 08.07.24 bis zum 20.08.24 sind Sommerferien in Nordrhein-Westfalen.
Während der Ferien ist das Sekretariat unter der Rufnummer 0228 77-7000 in der Zeit von 8.00 Uhr bis 12.00 Uhr oder per E-Mail unter verwaltung@hhek.bonn.de erreichbar.
Der Unterricht beginnt nach den Sommerferien an den jeweiligen Berufsschultagen. Die Schüler/innen und Auszubildenden sind von ihren Klassenleitungen über den ersten Unterrichtstag im neuen Schuljahr informiert worden. Der folgenden Übersicht können die Tage noch einmal entnommen werden: Übersicht 1. Schultag 2024/25. Die Stundenpläne werden kurz vor Beginn des Schuljahres veröffentlicht.
Die Schüler/innen und Auszubildenden, die mit dem Beginn des kommenden Schuljahres neu zu uns an die Schule kommen, haben eine Einschulungsmitteilung mit den Informationen für den ersten Schultag erhalten.
Wir wünschen Ihnen allen einen erholsamen Sommer!

Im Rahmen der Talentförderung erhalten die Schülerinnen Yasmin Van Engelshoven, Rana Bulut, Sylvie und Julie Brackins Romero, Antonia Marx, July Tabea Konrad, Jule Schüttler und Zacil Marie Schalk (von links) ihre Zertifikate. Bei einer Initiative zur Öffnung von Mint-Berufen für Mädchen und junge Frauen konnten sie erfolgreich ihre Ausbildungsberufe "Elektroniker/in für Energie- und Gebäudetechnik" und "Maler/in und Lackierer/in" präsentieren und ihr Fachwissen und ihre große Begeisterung einbringen. Dokumentiert wurde die Aktion von drei jungen Gestaltungstechnischen Assistentinnen des HHEK.

„Congratulation“ hieß es für die Absolventinnen und Absolventen des Abschlussjahrgangs 2024. Bei der feierlichen Zeugnisübergabe wurden in den Bildungsgängen der Assistentenausbildungen Gestaltungstechnik und Informationstechnik sowie der Fachoberschule Informatik die Fachhochschulreifezeugnisse und Abiturzeugnisse überreicht.
„Der Abschluss eröffnet viele Möglichkeiten auf dem weiteren Lebensweg.“, so der Schulleiter des Heinrich-Hertz-Europakollegs, Markus Klasmeier.
Die Kolleginnen und Kollegen des Heinrich-Hertz-Europakollegs gratulieren und wünschen viel Glück und Erfolg für die persönliche und berufliche Zukunft!

Die EU fördert Praktikumsaufenthalte im europäischen Ausland - wir am HHEK vermitteln Aufenthalte und Fördergelder. Wer Interesse hat, wendet sich an unsere EU-Koordination.
Ein solches Praktikum absolvierte eine angehende Mediengestalterin auf Malta. Sie hielt ihre Erfahrungen in einem sehr sehens- und lesenswerten Reisebericht fest. Vielen Dank an die Schülerin! Schauen Sie doch mal rein: Reisebericht Malta

Die Klassen MI123 und IH/GH 123 trafen auf zwei Klassen des Friedrich-List-Berufskollegs und beschlossen, in einem Planspiel, einer nachgestellten Plenarsitzung, der Bundesregierung eine Döner-Preisgrenze im ersten Entwurf vorzuschlagen.
Die einzelnen Länder sowie das Präsidium wurden dabei von den Schülerinnen und Schülern besetzt. So konnten sie erleben, wie demokratische Entscheidungsprozesse verlaufen.
Es wurde mit viel Spaß argumentiert, diskutiert, präsentiert und zum Schluss abgestimmt, sodass der Vorschlag von Seiten unserer Schülerinnen und Schüler gute Chancen hätte, an die Regierung weitergereicht werden zu können.
Abgerundet wurde der Workshop durch eine Rallye und ein gemeinsames Mittagessen im Haus der Geschichte, auf das die Bürgerstiftung Rheinviertel unsere Schülerinnen und Schülern einlud. Der gelungenen Kooperation mit der Godesberger Stiftung sollen weitere folgen: Bürgerstiftung Rheinviertel - Demokratische Entscheidungsprozesse üben (buergerstiftung-rheinviertel.de)

21 angehende Anlagenmechaniker der VA722 besuchten mit ihrem Lehrer Uwe Rangosch am 12.6.24 das MULTIBETON-Werk in Troisdorf. Auf dem Programm standen die Besichtigung der Produktionsanlagen, die Beobachtung der Tests im Werkslabor und die Vorführung der Warmverlegung.
Die Auszubildenden erhielten einen Einblick in die Produktion/Qualitätskontrolle hochwertiger Rohrsysteme für die Fußboden-/Wand-/ Deckenheizung und den fachgerechten und energieoptimierten Einbau.
Die VA722 sagt danke an die Firma Multibeton für den informativen und spannenden Tag.

„Bis zum Jahr 2028 wollen wir auf allen Dächern städtischer Liegenschaften, die sich baulich eignen, Photovoltaik-Anlagen installieren. Dies ist im Klimaplan als Ziel formuliert“, erklärte Oberbürgermeisterin der Stadt Bonn, Katja Dörner.
Das Heinrich-Hertz-Europakolleg ist dabei mit von der Partie. Auf diese Weise können Eltern, Kinder, Schüler/innen und Auszubildende in ihrem Lebensalltag mit eigenen Augen sehen, wie die Energiewende vorangeht.
Bei der Vorstellung des Rahmenvertrags am Heinrich-Hertz-Europakolleg begrüßte Schulleiter Markus Klasmeier die städtische PV-Offensive: „Angesichts des Fachkräftemangels ist es umso bedeutender, junge Menschen für die Energiewende zu begeistern. Als gewerblich-technisches Berufskolleg bilden wir gemeinsam mit unseren dualen Partnern auch für die Berufe aus, die wir jetzt und in Zukunft besonders dringend brauchen“, so der Schulleiter.

Zwölf Schülerinnen und Schüler der IFK-Klassen haben dank der finanziellen Unterstützung durch „Ankommen und Aufholen nach Corona“ mit Begeisterung und großem Erfolg über 12 Wochen an einem Theaterworkshop teilgenommen. Der Fokus des Workshops lag auf Improvisationstheater, einer Kunstform, die Spontanität, Kreativität und Teamarbeit fördert. Gar nicht so einfach, wenn Deutsch nicht die Muttersprache ist!
Gabriele Steib vom Playback Theater Köln hat den Schülerinnen und Schülern während des Workshops zahlreiche Fähigkeiten vermittelt und vertieft. Sie haben Techniken zur spontanen Szenenentwicklung erprobt und gelernt, wie man aus dem Moment heraus überzeugende Charaktere und Geschichten erschafft. Die Schüler haben ihre Ausdrucksfähigkeit verbessert, indem sie Körpersprache, Stimme und Mimik gezielt eingesetzt haben.
Ein weiterer Schwerpunkt war das Zuhören und Reagieren auf Mitspieler, was die Teamdynamik stärkte und die Fähigkeit zur Kooperation und Kommunikation schärfte. Sie erlebten hautnah, wie wichtig es ist, flexibel zu sein und auf unvorhersehbare Situationen kreativ zu reagieren.
Die Schülerinnen und Schüler verließen den Workshop nicht nur mit einem erweiterten künstlerischen Repertoire, sondern mit deutlich gestärktem Selbstbewusstsein und neuen Freundschaften. Ihr Erfolg und Engagement im Improvisationstheater sind ein beeindruckendes Beispiel für die vielfältigen Talente und die Lernbereitschaft der IFK-Klassen.

Am 05.06.24 haben 40 Schülerinnen und Schüler der Gestaltungstechnischen Assistenten Unterstufe in einem spannenden Workshop viel zum Thema „Seele trifft auf Schule“ erfahren. Wie erkennt man psychische Erkrankungen und wie kann man sich helfen? Sehr berührend und interessant führte der Verein durch das Programm.
Wer akut Hilfe sucht, kann sich an den Verein über www.hfpk.de wenden und online das erste Gespräch führen.

In Zusammenarbeit mit dem Bundesinstitut für Berufsbildung konnten wir eine Delegation aus Costa Rica an unserer Schule begrüßen. Die Personen aus dem Berufsbildungssystem informierten sich über die Duale Berufsausbildung im Allgemeinen und die Umsetzung an unserer Schule im Speziellen. Nach einer allgemeinen Einführung und einem regen Austausch mit dem Schulleiter, Markus Klasmeier, kamen die Gäste bei einem Besuch des Kfz-Labors mit Auszubildenden des Kfz-Handwerks ins Gespräch.

Das Politik nicht nur im fernen Berlin, sondern in einer lebendigen Demokratie vor allem vor Ort bei den Wählerinnen und Wählern stattfindet, zeigte der Besuch von Jessica Rosenthal MdB am Mittwoch, den 29. Mai 2024. Die Klassen AI123 und AI122 bekamen im Anschluss an einen Kurzvortrag zur Arbeitsweise des Deutschen Bundestages die Möglichkeit, ihre persönlichen Fragen an Frau Rosenthal in ihrem Amt als Abgeordnete zu stellen. Das rege Interesse der Schülerinnen und Schüler sorgte für einen großen Abwechslungsreichtum queer durch alle Politikbereiche.

Trotz strömenden Regens nutzen Klassen der Berufsfachschule am Freitag die Möglichkeit, sich im Infomobil des Deutschen Bundestages auf dem Bonner Marktplatz zu informieren. Themen wie `Was macht eine Demokratie aus`, 'Wie setzt sich der Deutsche Bundestag zusammen`, standen ebenso auf dem Tableau wie `Wer sitzt wo im Plenarsaal` und `Wie wird man Bundestagsabgeordneter`.
Großes Interesse zeigten die Schülerinnen und Schüler auch bei aktuellen politischen Themen wie den Nah-Ost Konflikt.
Bei der ca. einstündigen Veranstaltung konnten die jungen Politikinteressierten ihr Vorwissen und ihre bisherigen Kenntnisse einbringen.

Weitere Informationen zu der Aktion gibt es unter:
https://www.bundestag.de/besuche/ausstellungen/bundestagunterwegs/infomobil